NUEVA TAREA DEL EQUIPO ESPAÑOL: «profundizar en la gran labor de Cáritas»

A raiz de la visita a Cáritas por los alumnos del equipo de Erasmus Plus, como parte del programa de actividades de la movilidad de España el pasado mes de noviembre, el equipo español ha realizado una nueva tarea basada en la investigación del trabajo de esta organización, centrándose en la mujer, el desempleo, el desahucio, la discapacidad, los jóvenes, la familia, el voluntariado etc. Os dejo el enlace al vídeo protagonizado por los alumnos, en el que se deja constancia de el trabajo y esfuerzo que esta organización realiza por la sociedad española.

UNA INICIATIVA LOCAL POR UNA BUENA CAUSA: "1er CROSS SOLIDARIO INÉS CONTRA LA LEUCEMIA"

El pasado 5 de diciembre el IES ACCI de la comarca de Guadix organizó el «1er cross solidario» . El objetivo de dicho evento era recaudar fondos para donarlos a la ASOCIACIÓN CONTRA EL CÁNCER, con el objetivo de ayudar a una niña, INES, que sufre dicha enfermedad.

Nuestro alumno de 4º ESO participó en esta actividad emotiva, mostrando su lado más empatizo y maduro. Os dejo el documento elaborado por la profesora de educación física Lidia Velasco. Dicho documento contiene una serie de fotos de nuestros alumnos como auténticos «atletas». ¡ha sido una muy buena iniciativa local!

Proyecto "iniciativas locales en el pueblo europeo". Presentación e introducción

¡Hola a tod@s! Soy Sara, profesora de inglés en el IES Ribera del Fardes y coordinadora del proyecto Erasmus Plus KA229 «Iniciativas locales en el pueblo europeo 2019-2021». A través de esta página me gustaría dar a conocer este proyecto, y sobre todo, transmitiros la gran ilusión que todo el grupo Erasmus Plus siente por llevarlo a cabo.

En primer lugar, deseo explicar qué son los proyectos Erasmus Plus»: son proyectos dirigidos y financiados por los fondos europeos con tres claros objetivos: promover valores asociados a la Unión Europea (la democracia, la dignidad humana, los derechos humanos, la igualdad, la solidaridad, la libertad, la justicia…etc). En segundo lugar, incentivar la comunicación entre los jóvenes de países de la Unión Europea y el uso del inglés como idioma común a todos en un contexto real. Finalmente, promocionar las tareas y los productos que los alumnos participantes llevarán a cabo en las aulas y en el día a día en el centro. 

«Iniciativas locales en el pueblo europeo» ha nacido fruto del trabajo en equipo de cuatro países: Francia (es el país coordinador del proyecto), Italia, Bulgaria y España. Este proyecto comenzó en septiembre de 2019 y finalizarán en junio de 2021. El nombre hace referencia a nuestra creencia en la importancia de conocer y promover aquellas asociaciones y empresas locales que son de vital importancia para el desarrollo económico, laboral y social de nuestra comarca. Asociaciones de beneficencia, bodegas de vino, almazaras o museos locales sobre la forma de vida de esta comarca en el pasado son algunos claros ejemplos.

Por todos estos motivos, el equipo español ha querido sumergirse en este proyecto y hacer partícipe al mayor número de alumnos y profesores: prometemos ilusión, entusiasmo para trabajar en estos dos cursos académicos (hay mucho trabajo por delante), fortaleza mental ante los posibles imprevistos, y sobre todo, haceros cómplices de este proyecto a todos los que estáis leyendo este párrafo.

EL EQUIPO ESPAÑOL

¿Quién compone el equipo español Erasmus Plus? 

Antes de continuar hablándoos de este proyecto, me gustaría presentaros a “la armada invencible”: el equipo español de profesores y alumnos que, semana tras semana, se involucran activamente para llevar a cabo este proyecto.

Por una parte, los profesores Daniel Garrido y Mª Carmen Hernández del departamento de ciencias sociales, Montserrat Pérez y Javier Narvaez del departamento de Matemáticas, Lidia Velasco del departamento de educación Física, Irene Pérez del departamento de tecnología, Paqui Jiménez del departamento de francés, Mª Jesús Romero y Mayte del departamento de orientación, Paqui Fernández del de departamento de biología  y finalmente Cecilia Díaz, Yolanda García y Sara Domínguez del departamento de inglés, forman el equipo de profesores. 

Por otra parte, los alumnos de 1º, 2º, 3º y 4º ESO de este centro forman el equipo de alumnos.

¿Cuándo se reúne el equipo Erasmus Plus? Normalmente, el equipo de profesores nos reunimos los lunes o los martes para exponer las tareas a realizar, intercambiar puntos de vista, organizar el desarrollo de las mismas, debatir los diferentes criterios de selección del alumnado y profesorado para las distintas movilidades, hablar sobre cómo se ha desarrollado una movilidad, etc).

El equipo de alumnos, por su parte, se reúne con el equipo de profesores los miércoles o jueves en la biblioteca o en aula de 4ºA durante el recreo para organizar las tareas (éstas pueden ser en coordinación con los otros equipos europeos o tareas propuestas por y para el centro) u organizar una movilidad.

¿Qué tipo de tareas se han llevado a cabo antes y después de la 1ª movilidad?

Desde el comienzo del proyecto en septiembre de 2019, el equipo español ha llevado a cabo las siguientes tareas.

  • Elección del “rincón Erasmus Plus” en el centro.
  • Diseño de banderas de los 4 equipos europeos que forman parte de este proyecto.
  • Realización de un concurso de logos del proyecto en coordinación con el resto de equipos europeos. El logo diseñado por aun alumna francesa fue el ganador.
  • Realización de un vídeo de presentación de todas las instalaciones de nuestro centro llevado a cabo por los alumnos. Este vídeo se hizo íntegramente en inglés.
  • Realización de una presentación en Powerpoint del pueblo de Purullena, la comarca de Guadix, la ciudad de Granada y España.
  • Organización de la primera movilidad de este proyecto, en el que somos país anfitrión. (semana de 4 al 8 de noviembre). A lo largo de la semana, hemos llevado las siguientes actividades:
  • Actividades para romper el hielo entre los 4 equipos.
  • Tour por las instalaciones de nuestro centro
  • Concurso de logos del proyecto
  • Presentación de nuestro país, Granada como capital y provincia, la comarca de Guadix y Purullena.
  • Kahoot sobre “los estereotipos y falsas creencias de la cultura española”.
  • Gincana “iniciativas locales en Purullena”.
  • Almuerzo en el centro con toda la comunidad educativa: los profesores y alumnos de los cuatro equipos y los padres de los alumnos anfitriones.
  • Visita a la Alhambra, el Generalife y el casco histórico. Realización de una actividad del proyecto: toma nota de todas las franquicias, locales e internaciones, que los alumnos hayan visto a lo largo del día.
  • Actividad “programa de radio” en el que los alumnos en grupos diseñaban una ONG.
  • Desarrollo de un taller de pinturas rupestres con los alumnos.
  • Visita a la asociación Cáritas en Guadix.
  • Visita al museo Trópolis en Alcudia DE Guadix.
  • Entrega de certificados de asistencia y evaluaciones de la movilidad en Purullena a los tres equipos.

Tras el fin de la movilidad, hemos llevado a cabo las siguientes actividades individuales en el centro y en conjunto con los otros 3 equipos:

  • Evaluación de la movilidad en Purullena con el equipo de profesores y de alumnos.
  • Creación de la página de Facebook “iniciativas locales en el pueblo europeo” para compartir nuestras actividades y productos finales y para dar la mayor difusión al proyecto.
  • Creación de “Newsletter 1” o boletín informativo con las impresiones de los alumnos sobre la movilidad en Purullena. Este boletín informativo se presentará en forma de padlet.
  • Investigación de los alumnos de las franquicias españolas e internacionales que vieron en su visita al casco histórico de Granada durante la movilidad en Purullena.
  • Seleccionar y subir todos los documentos elaborados (fotos, documentos en PDF o Word, vídeos, presentaciones, etc) a las diferentes redes sociales (Facebook, Instagram), así como Etwinning-Twinspace (portal educativo europeo que promueve los proyectos europeos Erasmus Plus) y finalmente la web del centro.

Como podéis ver, el equipo español está apostando fuerte por desarrollar el proyecto lo mejor posible, sumergiéndolo en el centro y promocionándolo al resto de la comunidad educativa. ¡deseamos que este proyecto se conozca lo mas y mejor posible!

LOCAL INITIATIVES IN THE EUROPEAN VILLAGE

PRIMERA MOVILIDAD EN ESPAÑA

Este año comienza otro proyecto Erasmus + mediante el cual el alumnado de nuestro centro se enriquece con las maravillosas experiencias y aprendizajes que ofrece. En este proyecto se ha comenzado a trabajar sobre iniciativas locales en el pueblo europeo. Éstas son las actividades que se han realizado durante la primera movilidad desarrollada en España, en la que hemos recibido la visita de seis profesoras y alumnado de Francia, Bulgaria e Italia.

https://drive.google.com/open?id=12sy3DUinxGgZBQU0e63WKWqKZQxA_cdc

Diseño del Rincón Erasmus + en la entrada del centro

Actividades grupales para romper el hielo

Gincana: Iniciativas Locales en Purullena

Encuentro con los padres, alumnado y comunidad educativa degustando una comida tradicional, paella y postres típicos de la región.

Presentaciones de los países participantes

Concurso de logos

Kahoot sobre costumbres y tradiciones españolas

Visita a la Alhambra y la Catedral de Granada

Visita a Trópolis

Taller de pinturas rupestres

Visita a Cáritas

Entrega de certificados

Modelo de certificado de asistencia entregado a profesorado y alumnado.
Evaluación de la movilidad en España para alumnado.

Programa de actividades